課程名稱 |
專題研究 Undergraduate Research in Life Science |
開課學期 |
112-2 |
授課對象 |
生命科學系 |
授課教師 |
麥德倫 |
課號 |
LS3900 |
課程識別碼 |
B01 49100 |
班次 |
26 |
學分 |
1.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
|
上課地點 |
|
備註 |
F群。修課前請先徵求授課教師同意。 限學士班二年級以上 總人數上限:10人 |
|
|
課程簡介影片 |
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
課程概述 |
生物網路有多種面貌,比如描述序列與序列之間相似度的網路、描述蛋白質之間交互作用的網路、描述基因之間共同表達的網路、不同分子之間互相調控關係的網路、或者神經元之間作用的網路。本課程之目的為培養大學部學生於生物網路之基本知識、分析流程、與撰寫文章之基礎,並使用網路科學的角度,研究生命現象背後的意義。
有興趣選修的同學請事先與授課教師討論。 |
課程目標 |
學生將學會英文學術文獻閱讀、科學寫作撰寫之初階能力,並培養獨立思考與溝通能力,並與團隊合作完成研究計畫。 |
課程要求 |
基本程式與計算分析能力 |
預期每週課後學習時數 |
|
Office Hours |
另約時間 |
指定閱讀 |
|
參考書目 |
與學生專題研究題目相關之期刊論文,包含但不限於Nature, Science, Cell相關頂尖期刊與其子期刊,計算生物學重要期刊如Bioinformatics, Genome Biology, Nucleic Acid Research, Genome Research等等。 |
評量方式 (僅供參考) |
|
針對學生困難提供學生調整方式 |
上課形式 |
提供學生彈性出席課程方式 |
作業繳交方式 |
學生與授課老師協議改以其他形式呈現 |
考試形式 |
書面(口頭)報告取代考試 |
其他 |
由師生雙方議定 |
|